很多家长都对“富养女孩”有这样的误解,认为只要给她钱就可以了,这大错特错,这样的做法只能使女儿的虚荣心逐渐膨胀,她即使拥有高贵的气质,也是徒有其表而已,一旦涉及实质性的问题,这样的孩子最终还是会败下阵来。因此,“钱”绝不是“富养”的唯一内涵。对于父母的教育来说,“富养”富在家庭环境上。
家庭环境主要是指物质环境和精神环境。无论是物质环境,还是精神环境,对孩子行为习惯都有很大影响。对于成长中的孩子来说,良好的物质环境可以约束孩子的行为,良好的精神环境可以熏陶孩子的性格。
当然,我们这里说的物质环境并不是要求家里的陈设多么豪华,而是说在现有条件下要使居室整洁、卫生,井井有条,这对孩子养成良好习惯是有好处的。
但你的长夏将永远不会凋落,
也不会损失你这皎洁的红芳;
或死神夸口你在他影里漂泊,
当你在不朽的诗里与时同长。
只要一天有人类,或人有眼睛,
这诗将长在,并且赐给你生命。
——莎士比亚《你的长夏永远不会凋谢》
精神环境、心理环境也叫氛围,它对形成孩子良好的习惯作用就更大了。众所周知,一个后进生进入一个优秀班集体,受到良好班风的熏陶,有可能很快地改掉身上的毛病。同样,一个优良的家庭氛围,使孩子能够形成优良的品格。
洋娃娃和漂亮的衣服,并不能让女孩子清楚地认识到自己是公主,是天使,真正使她们认识到这一点的,是她童年初期和父亲母亲之间的有益关系,以及整个家庭的温馨和谐氛围。正是这些,使她渴望长大后成为一个高贵的平和的公主级的女孩。
总而言之,“富养女孩”关键不在“钱”上,也就是说,“富”并不单单代表金钱的充裕、物质生活的绝对满足,它还意味着父母要赋予女孩子自信、自强等强大的意志力量;父母要不断开阔女孩子的眼界,丰富她的知识内涵;父母要赋予女孩子理性思考的能力、判断的能力,让她的眼光更高远……而这些,任何父母都可以做得到,只要能够想到。
国际教育观察