在应试教育机制下,成绩成为学校出名获利的工具,成绩成为教育领导部门升迁的筹码.在这背后所牺牲的是千千万万少年儿童的身心健康和创造力,他们在沦为考试机器的同时,也丧失了最基本的道德和是非判断标准,以考试为判断标准在他们的心中成为天经地义的教条,如是,他们奋力往上考,考试能力强的一路飞黄腾达,考上名牌大学,考上公务员,考到外国留学,中国人的考试能力无疑是世界第一了,美国人考六级考不过中国人,考托福也考不过中国人,真了不起呀!可是我们的科研为中国的生产力奉献了多少动力,为什么世界第一的考试能力却在核心技术上处处受制于美国?正是万恶的应试教育摧垮了中国人的创造力,中国的学生是世界是最辛苦的学生,他们没有时间思考,没有时间休息,要将几乎所有的时间用来背诵,做习题,上补习班,创造是不为考试所容的,因为他可能不遵循标准答案,自然不会有他的立身之地。

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