中小学生学习压力大不全是学习任务重导致 更多是因为学习力不合格(2)

  现象分析:阅读方式描述不具体,忽视对小说中人物、情节和故事的关注。阅读只关注在好词好句上,说明其阅读层次较低,回答也无法表现出孩子对阅读的喜爱程度。该回答反映出孩子不会阅读、也没有有效阅读。

  2、举例说明你解决生活或者学习上难题的过程和所运用的方法?(满分:10分)

  答:使劲钻研,再不会就去问电脑。

  本题得分:2分。

  现象分析:掌握的学习方法是抽象的,没有就具体的事例详细说明。解决问题方式笼统单一,反映出其缺少问题解决的真实体验,学习也缺少寻求同学和老师的指导和帮助。

  3、2015年来临,你周边的生活发生了哪些变化,你有什么新发现?(满分:10分)

  答:2015年我的生活没什么变化。

  本题得分:0分。

  现象分析:生活敏感度低,缺少对新事物、新变化的关注。(来源:金陵晚报)

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